تتمحور فكرة المشروع على إقامة صفوف تعليمة للأطفال الذين يعانون من صعوبات تعلمية بحيث تكون هذه الصفوف مساندة للمنهاج التعليمي الذي يتعلمه الطفل في المدرسة. تعطى هذه الصفوف على مرحلتين مرحلة صباحية للأطفال السوريين ومرحلة مسائية لغيرهم من اللبنانيين والفلسطينيين. ميزة المشروع أن الطفل سيعرض للتقييم لدى أخصائيي مركز بلسمة إذا كان بحاجة لعلاج مساند للصفوف التدريسية